臺東高商滑板專題首度榮獲全國獎項

    臺東高商在競爭經列的「114年全國中等學校商業與管理群專題實作及創意競賽」中脫穎而出，以專題作品《探討台東滑板運動──以Gr33n為例》榮獲佳作，這是臺東區首次獲獎，更是跨領域課程獲獎的里程碑，意義非凡。作品由會計科三年甲班的胡彧賓、張鑫、陳信丞，以及廣告設計科三年甲班的林聖惟共同完成，展現出跨科、跨域的合作精神，創新自主學習與多元學習。
    專題的研究動機，源於學生對在地運動文化的關注，臺東以絕佳的天然條件成為世界知名的衝浪勝地，海上運動發展蓬勃，然而與其相對應的陸地滑板運動，卻尚未形成普及風氣。學生觀察到這樣的落差，從「衝浪天堂」到「滑板新勢力」：學生點燃在地推廣熱情，發起本次研究，期望透過調查與實地訪談，深入瞭解滑板文化的現況與發展潛力，並以在地滑板品牌「Gr33n」為實例，分析其在推動滑板運動中的角色與影響力；希望透過深入研究，推廣滑板文化，提升其普及度，並為臺東的年輕世代創造更多參與的機會。
    本次專題的張鑫同學分享：「在製作專題的過程中，讓我更深入的了解到滑板文化。這不僅僅是一項運動，更是一種表達自我的方式；希望透過這個專題能夠讓更多的人認識、理解滑板文化，並參與其中，增強社區的凝聚力，打造出屬於台東獨特的滑板風氣。」
    專題實作讓學生對地方認同與熱情，實踐了新課綱強調的「探索、跨域、素養」核心理念。指導老師實習主任歐佩芬與廣設科黃俊閔說明：「108課綱的核心在於讓學生從生活經驗出發，透過問題導向學習與跨域整合，激發主動學習的能力。我們鼓勵學生將個人興趣結合在地文化，用手作與行動實踐來探索世界；將學習自主權回歸學生，讓教育的多元性在教學現場展現更豐富，讓學習成為一種自主且具意義的過程。」
    「滑板專題的誕生，是學生從生活中找出問題，並運用商管與設計思維來分析、解決，素養導向教學所追求的目標。」實習主任歐佩芬主任補充，「未來我們會持續支持學生探索不同領域，並與在地文化結合，讓學生透過學習真正參與社會、改變環境。」
    教務主任林梅英表示臺東高商這幾年以積極推動跨領域與自主學習，鼓勵師生共同發想與實踐，學校整體教學理念與課程轉型的成果體現；未來，學校將持續深化在地連結，推動更多跨域整合課程，打造屬於臺東特色的教育風貌。
    校長林明錚亦表示臺東高商為教育部前導學校，近年來致力於跨領域學習與開設跨域學習課程，讓學生具備更多元的專業能力，本次獲得全國獎項即是展現豐碩的學習成果。