臺東縣教師會理事長李尚儒今（11）日率領教師會及教師職業工會成員，前往縣長參選人吳秀華競選總部，就偏鄉師資、代理教師權益、教師行政負擔、健康照顧及班級人數等教育議題交換意見。面對臺東幅員遼闊、各地學校條件不一的現況，教師團體盼教育政策更貼近第一線需求；吳秀華則提出穩定師資、減輕行政工作、改善生活條件及逐步調降班級人數等方向，強調讓教師安心教學，學生才能獲得更周全的照顧。
這場座談除了討論教育理念，也觸及教師日常工作面臨的實際問題。臺東從市區、海線、縱谷到山區及離島，各校在師資招募、交通住宿及行政人力上面臨不同挑戰，尤其偏鄉小校人力有限，教師除了授課，往往還得兼顧採購、資訊設備管理及各項行政填報，如何減少非教學工作對課堂的影響，成為交流重點之一。
吳秀華表示，教育是臺東長遠發展的重要基礎，教師則是影響教育品質的關鍵。要讓孩子有更好的學習環境，不能只要求老師付出，也必須從制度、資源及行政支持著手，讓教師能夠長期穩定任教。針對教師會提出的意見，她將「穩定師資、行政減量、生活保障、健康照顧、精緻教學」列為未來教育政策規劃方向。
在偏鄉師資方面，吳秀華提出「招募、留任、培育」三軌並進的構想，未來將結合國立臺東大學等在地師資培育資源，研議公費生、在地青年返鄉任教及偏鄉教師留任支持措施，希望逐步建立穩定的師資來源，減少學校長期面臨的缺師問題。她認為，偏鄉教育不只要讓老師願意來，更要讓老師留得住，才能維持教學品質與學生學習的連續性。
至於教師行政工作繁重的問題，吳秀華指出，教學與陪伴學生應是教師的核心工作，但部分學校受限於人力，教師經常必須同時處理多項行政事務，壓縮備課及學生輔導時間。未來將研議跨校共享行政人力，並由教育主管單位加強工程採購、資訊設備維護等專業支援，同時檢討重複填報、評鑑、訪視及成果報告等作業，減少不必要的行政負擔。
教師能否在偏鄉長期任教，也與生活條件息息相關。吳秀華表示，部分山區、海線及離島學校距離市區較遠，教師可能面臨通勤時間長、租屋選擇有限及宿舍設備老舊等問題。她主張盤點各校教師宿舍需求，依建物安全、設備狀況及改善急迫性逐步整修，並研議租屋與交通支持措施，讓教師不必因生活上的困難而影響任教意願。
在教師健康照顧方面，吳秀華提出，未來將在縣府財政許可下，研議提供40歲以上教職員每兩年一次、每人最高4,500元的健康檢查補助，希望透過制度性支持，讓長期投入教學與學生輔導的教育工作者，也能兼顧自身健康。
班級人數則是另一項討論焦點。吳秀華認為，班級規模會影響教師教學負擔，也關係學生能否獲得個別關注及適性輔導。面對少子化帶來的人口變化，她主張逐年檢討國中小班級人數及師生比例，朝每班25人的規劃目標努力，並同步評估師資配置、教室空間與財政需求，避免政策目標與學校實際條件出現落差。
除了教師工作環境，一般學生與特殊需求學生的照顧也納入討論。吳秀華表示，精緻教育不只是降低班級人數，更需要完善校園支持系統，讓不同需求的學生都能獲得適當協助，也讓教師在面對教學及輔導工作時，有足夠的專業資源可以運用。
吳秀華表示，教師會此次提出的建議，提供地方教育政策規劃另一個重要的觀察角度。未來將持續與教育團體交流，在法規、財政及地方需求之間研議可行方案，逐步完善臺東教育支持體系。
她強調，教育成果不能只看校舍興建或設備添購，更應關注教師是否有合理的工作環境、學生是否獲得充分照顧，以及不同地區的學校能否取得適切資源。從偏鄉師資到行政減量，再到教師健康與班級規模，如何將政策構想轉化為具體措施，將是後續教育政策推動的重要課題。
