臺東推動數位教學 跨縣市參訪拓展教育視野

在全球數位轉型趨勢帶動下，臺東縣政府持續推動數位學習與教學創新，致力於提升教育品質與教師專業能力。為深化教師數位教學實踐經驗，教育處於25日帶領國教地方輔導團成員展開為期三天的外埠參訪交流，走訪屏東縣及臺南市多所指標性學校，聚焦數位學習與課中差異化教學，透過實地觀摩與經驗交流，汲取前瞻教育作法，作為未來精進教學的重要參考。

參訪首站前往屏東縣潮和國小，該校為全台第四所獲得「蘋果傑出學校」認證的學校，在科技融入教學與創新實踐方面表現亮眼。輔導團員分組觀摩國語文、英語文、數學與自然領域的公開授課，從不同學科的教學設計中，看見數位工具如何融入課堂並提升學習成效。課後並進行深度交流與討論，激盪多元教學觀點。

第二天行程前往臺南市安定教師研習中心，深入了解臺南推動「智慧學習城市」的整體策略，以及如何透過數位工具協助教師落實課中差異化教學。活動中安排無人機與機器人等前瞻科技的示範與實作體驗，讓參與教師親身感受科技融入教學的多元可能。隨後由歸仁國中、山上國小及均一教育團隊分享實務經驗，說明如何運用數位平台提升學生學習表現，展現教學創新的具體成果。

最後一天走訪臺南市安順國小與新市國中，進行實地觀課與議課交流。安順國小示範將「學生自學、組內共學、組間互學、教師導學」的數位四學模式融入教學流程，透過分組與差異化任務設計，促進學生主動學習與合作互動。同時也展示數學數位遊戲平台的應用，以及AI科技融入教學設計的成果，展現扎實的數位教學實力。

新市國中則以專才培育與數位自主學習雙軌並進，於多元領域展現優異成果。公開授課中，教師運用酷英網、均一教育平台與因材網等數位資源，進行課中差異化教學，讓不同程度的學生都能在課堂中獲得適切支持與學習成就，整體教學亮點豐富，獲得參訪團高度肯定。

教育處長蔡美瑤表示，感謝屏東縣與臺南市教育團隊的熱情接待與專業分享，使本次參訪交流收穫豐碩。透過跨縣市實地觀摩與交流，不僅促進教師專業對話與情感連結，也讓輔導團成員對數位科技融入教學有更具體的規劃方向。未來將持續精進縣內教學策略，推動教育朝向智慧化與創新發展，落實「科技領航、數位扎根」的願景，為每一位學生打造更優質的學習環境。