孩子們來寫出自己的家鄉故事！

臺東縣東海國小師生經過半年的實地踏查、蒐集、寫作、繪圖與中英文錄音，以臺東的太平溪為主角，在歲末創作出版了第一本書《來當我的鄰居吧！》，滿滿成就感是最好的新年禮物，明年二月會在臺北參加國際書展發表會。

台東縣東海國小師生於七月底開始進行創作家鄉繪本的計畫，除了引進生態專家入校帶領師生進行工作坊，還到現場實地踏查太平溪的上中下游，觀察不同地段太平溪水的不同樣態，收集能夠寫進繪本故事的資料後，由曾琪老師指導學生撰寫故事內容，視覺藝術老師蔡依婷進行繪畫指導。歷經約六個月的時間，家鄉故事繪本印製出版，過程經歷了寫作、修改內容、繪圖創作、修圖，甚至為故事內容製作中英文版的錄音，每一步的艱辛，都為這群小小創作家留下美好深刻的印象。

東海國小陸雅林校長表示：東海國小的師生們在創作的過程中，不僅表現出了對自然環境的關心，紀錄太平溪美麗的故事，為來訪的候鳥們增添了生命的色彩，也象徵我們對太平溪的敬重和祝福。透過這樣的集體創作與環保行動，孩子們不只學到了寫作繪畫技巧和創作精神，更建立了關心、保護周遭環境的責任感。
教務主任鄭正昇說：師生們展現了108課綱的探究精神，透過細心觀察來記錄太平溪的生態，展現對大自然的關懷。
指導老師曾琪說：太平溪溼地是東海國小師生的好鄰居，不僅是提供師生探索自然生態，亦是引發學生認識社區、愛社區、為社區盡點心力的好教材，這些透過課程帶給孩子們的感官學習，能為孩子們的童年帶來美好又深刻的回憶。
藝術指導老師蔡依婷認為：在製作家鄉繪本的過程中，孩子們不僅認識到太平溪的美麗生態，更深刻體會到保護這片土地的責任，台東的土很黏，而我們與這塊土地的情感與連結也將是如此，深深扎根、緊緊相依。
學生徐稚堤說：這次的繪本活動從走讀、增加知識、寫作、打草稿、到上色，我們做了很多的準備，一切都是從無到有，是付出許多休息時間換來的，過程相當不容易。學生孫瑋呈說：這是我第一次做繪本，原以為很簡單，沒想到光是要寫出故事就得花好大的功夫收集資料，畫畫時需要非常的細心，一次次的修改讓我體會創作的不容易，和同學合作是最重要的，這個過程的點點滴滴我都銘記在心。學生廖書誼說：很開心能和同學們一起創作促進彼此之間的感情，從無到有真的讓我感到非常有成就感，每一次的踏查、討論都讓我樂此不疲，每一個人都是團隊中缺一不可的角色，這個活動讓我體會到團隊合作的重要性。學生毛高唯恩說：我們花了不少時間和精力來製作繪本，過程中，我們得要想清楚故事中出現的鳥類和場景，還要上網收集相關資料，我們每一個人都努力不懈的寫完自己分配的部分，從沒有到有的過程讓我感到困難，到我們終究做到了！學生李唯丞說：我印象最深刻的是站在大巴六九山下的太平溪清澈的溪水中，我覺得自己在大自然中好渺小，這樣的體驗，讓我更懂得尊重大自然。
這本繪本由東海國小六年級導師曾琪及視覺藝術老師蔡依婷共同指導的九名學生包括：薛喬尹、吳亞欣、郭宥均、陳品霏、毛高唯恩、廖書誼、徐稚堤、李唯丞、孫瑋呈。繪本是在12月底印製出版，並將在明年2月到台北參加2025台北國際書展發表新書。